Profesional en TIC y educación para consultoría

Sobre la FIP

La FIP nació de una idea muy sencilla: pensar la paz es el mejor comienzo para construirla. Durante más de 20 años hemos perfeccionado una fórmula que, aunque parece simple, da resultados: comprendemos muy bien las realidades de Colombia para después crear soluciones que respondan a esas necesidades. Esto nos permite identificar oportunidades y conectar a personas, agendas e iniciativas.

En la FIP entendemos la construcción de paz como la profundización de la democracia, la tramitación de conflictividades de manera no violenta y la promoción del desarrollo sostenible en los territorios.

Contamos con un equipo académico y profesional que trabaja en cuatro agendas temáticas: “Conflicto y violencia organizada” , “Construcción de Paz”, “Seguridad y Gobernanza” y “Conducta Empresarial Responsable”. Las dos primeras trabajan articuladamente en el desarrollo del proyecto para el que se contrata esta consultoría.

Objeto del contrato

Construir un documento que permita identificar metodologías, herramientas y experiencias innovadoras en el uso de plataformas tecnológicas y otras innovaciones digitales en Colombia y otros países de América Latina. Se espera que esta identificación permita proponer soluciones, desde el uso de las TIC, para enfrentar retos educativos de la población migrante venezolana. Este será un producto central del proyecto que estará acompañado de una estrategia de divulgación que incluye la realización de un seminario o encuentro virtual.

• Sobre el proyecto. Las características propias del fenómeno migratorio desde Venezuela hacia Colombia y el continente americano, plantean a las instituciones públicas, al sector privado y a la sociedad civil, desafíos concretos en términos de inclusión socioeconómica, acceso a educación y garantías de seguridad para la población migrante. En particular, para los jóvenes migrantes venezolanos existe un conjunto de brechas que se asocian en muchos aspectos a su condición de migrantes, pero también a los medios de vida que en la región existen para esta población. Por eso, la FIP con el apoyo del International Development Research Centre (IDRC), busca comprender las brechas que enfrentan los jóvenes migrantes venezolanos en términos de educación, inclusión socioeconómica y riesgos a la seguridad, en Barranquilla, Cali y Cúcuta, ciudades con alta recepción de población migrante.

Perfil

• Profesional en ciencias sociales, educación, psicología, ingeniería, programación o sistemas.

• Con experiencia específica, idónea y comprobada en plataformas digitales, innovación tecnológica y educación.

• Con experiencia específica, idónea y comprobada en el diseño, implementación o evaluación de procesos educativos.

• Se valorará experiencia en actividades de construcción de soluciones digitales para jóvenes.

• Se valorará experiencia en actividades relacionadas con migración, competencias ciudadanas, educación en América Latina, ciudadanía global y temas afines a la consultoría.

Obligaciones

• Construir un marco conceptual de referencia sobre el uso de las TIC en educación, que sirva de base para proponer soluciones enfocadas en enfrentar retos educativos de la población migrante venezolana, con énfasis en juventud.

• Identificar, caracterizar y valorar experiencias innovadoras en el uso de plataformas tecnológicas y otras innovaciones digitales en Colombia y otros países que permitan proponer soluciones, desde el uso de las TIC, para enfrentar retos educativos de la población migrante venezolana, con énfasis en juventud.

• Proponer, con acompañamiento y validación del equipo de trabajo del proyecto, tres propuestas de innovaciones tecnológicas desde el uso de las TIC para enfrentar un (1) reto educativo de jóvenes migrantes venezolanos en Cúcuta, Barranquilla y Cali. La propuesta deberá incluir una estrategia de implementación, aspectos técnicos y financieros a considerar en cada caso.

• Redactar un documento final que integre las partes anteriormente mencionadas.

• Realizar una presentación virtual pública del documento con diferentes actores de interés para el proyecto.

• Identificar posibles invitados para la presentación virtual pública del documento.

• Acompañar y participar de visitas de campo y eventos territoriales del proyecto (los gastos serán asumidos por la Fundación).

• Coordinar y participar en sesiones de trabajo con el equipo del proyecto que permitan retroalimentar los avances en la construcción del documento.

Entregables

• Propuesta metodológica que contenga, al menos, enfoques de trabajo, cronograma de trabajo e índice inicial del documento.

• Primera entrega parcial del documento que contenga: marco conceptual inicial y experiencias innovadoras. Este documento debe ser socializado y validado con el equipo de trabajo del proyecto.

• Segunda entrega parcial del documento que contenga: marco teórico definitivo, metodologías y herramientas TIC, tres propuestas de innovaciones tecnológicas. Este documento debe ser socializado y validado con el equipo de trabajo del proyecto.

• Entrega del documento final con los ajustes sugeridos por el equipo de trabajo del proyecto.

• Presentación virtual pública del documento con diferentes actores de interés para el proyecto.

Honorarios

Los pagos se realizarán una vez se entregue el documento, contando con el visto bueno y recibido a satisfacción del supervisor del contrato. Ver entregables.

Tipo de vinculación

Prestación de servicios por cuatro meses apróximadamente.

Lugar de ejecución del contrato

Bogotá con viajes a Barranquilla, Cali y Cúcuta

Fechas clave de la convocatoria